Nuovo computer innovativo

Aug 19, 2023

BMC Medical Education volume 23, numero articolo: 560 (2023) Citare questo articolo

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Dettagli sulle metriche

Un meccanismo di test efficace per valutare le conoscenze e le competenze cliniche degli operatori sanitari entry-level è importante per fornire competenza clinica e migliorare la cura del paziente. Questo studio mirava a sviluppare tipi di test nuovi e innovativi basati su computer (Inno-CBT) da applicare all'esame nazionale degli operatori sanitari coreani.

Questo studio esplorativo è stato condotto da maggio 2021 a marzo 2022 da un team di docenti delle scuole di farmacia della Corea del Sud. È stata eseguita una ricerca bibliografica utilizzando PubMed, Google Scholar, RISS, Web of Science e KoreaMed. Sono stati inclusi presentazioni nei forum, articoli sui media e precedenti rapporti del Korea Health Personnel Licensing Examination Institute (KHPLEI). Si sono svolti workshop, sono state raccolte e concettualizzate informazioni e idee e sono stati progettati, abbozzati e perfezionati tipi di elementi. Ripetendo questo processo, sono stati finalizzati i tipi di elementi Inno-CBT.

Sono stati sviluppati quarantuno tipi di elementi Inno-CBT con 28 sottotipi. In questi nuovi tipi sono state utilizzate nuove tecnologie digitali, come un'interfaccia multimediale reattiva, un inserimento di animazioni, l'incorporamento di contenuti multimediali e la navigazione in rete. Si prevedeva che questi tipi di item Inno-CBT avrebbero misurato efficacemente le abilità nella conoscenza sanitaria, nelle capacità di risoluzione dei problemi e nei comportamenti professionali. Alcuni potenziali ostacoli all'implementazione dei tipi di item Inno-CBT includono la difficoltà degli item, la scarsa familiarità operativa, la complessità nei protocolli di punteggio e la sicurezza della rete.

Sono stati sviluppati una varietà di stili di nuovi tipi di item Inno-CBT per valutare le capacità professionali sfaccettate e approfondite richieste agli operatori sanitari. Prima di implementare questi tipi di item nell'esame nazionale, dovrebbero essere condotti la convalida degli item e il supporto tecnico.

Rapporti di peer review

L’importanza della competenza clinica nei professionisti in fase iniziale è stata sottolineata durante l’ultimo decennio. Sono stati compiuti sforzi per migliorare il curriculum scolastico dei programmi di apprendimento esperienziale offrendo diversi ambienti sanitari e tecnologie sanitarie avanzate [1]. Allo stesso tempo, è stato richiesto un meccanismo di test efficace per valutare le conoscenze e le competenze cliniche dei candidati per garantire la loro preparazione all'ingresso nella professione sanitaria.

Un test basato su computer (CBT) che integra la tecnologia dell'informazione (IT) è stato introdotto nei test di abilitazione [2]. Rispetto a un test cartaceo (PBT), un CBT offre numerosi vantaggi, tra cui molteplici metodi di valutazione, tempi di test brevi e approcci di valutazione più affidabili [3, 4]. Una CBT fornisce anche dati longitudinali provenienti dalle valutazioni, consentendo di identificare tendenze e miglioramenti nelle prestazioni di apprendimento. Inoltre, la CBT può facilmente personalizzare le domande del test in base al livello di difficoltà e allo scopo della valutazione [5]. Inoltre, gli esaminati possono ottenere tempestivamente i risultati della valutazione da un protocollo di punteggio automatizzato [3,4,5,6]. Tuttavia, i tipi di item della CBT attualmente utilizzati hanno generalmente strutture troppo semplici per valutare le competenze precise e i concetti complessi delle scienze della salute spesso incontrati negli ambienti di pratica attuali. I tipi di elementi dell'esame gestiti dal Korea Health Personnel Licensing Examination Institute (KHPLEI) sono composti prevalentemente da tipi di elementi a scelta multipla (MCIT) di tipo A (una sola risposta migliore tra cinque opzioni). Nel frattempo, nuovi tipi di elementi della CBT sono stati richiesti dai Consigli infermieristici del Consiglio nazionale di Stato [7]; tuttavia, i tipi di elementi recentemente sviluppati presentano una diversità limitata e la loro applicabilità non è stata ancora completamente stabilita.

In questo studio, introduciamo tipi di elementi CBT (Inno-CBT) nuovi e innovativi, che incorporano le funzioni della diversa interfaccia utente della tecnologia basata su computer. Questo studio mirava a migliorare la qualità dei test e la loro utilizzabilità negli esami nazionali per gli operatori sanitari.